今天ㄑ城中考試
題目好多唷
時間很少
呵.......
最後還是沒寫完
ˊˇˋ..呵呵..
2007年5月23日 星期三
希臘文化˙﹏˙
歐洲文化的脈絡得溯源自古希臘、羅馬與猶太基督教文化,自西元前八世紀希臘愛琴文化發源,到西元一世紀古羅馬帝國的傳承,再融合希伯來基督教的教義與文化精髓之後,終於形成了古典時期的環地中海歐洲文化。而環地中海歐洲文化歷經近千年的演變與發展,則為中世紀及現代歐洲文化奠定深厚而堅實的基礎。希臘文化孕育於巴爾幹半島南端的希臘半島,由於天然岩岸地形與豔陽氣候影響,航海與商業發達,希臘人足跡遍佈義大利南部與西西里島、黑海、北非埃及與迦太基之間的利比亞沿海一帶。早自西元前十五世紀希臘人便征服了邁錫尼(Mycenaeans)並將之作為其主要的據點,形成了邁錫尼文化;到了西元前八至前六世紀,城邦式的政治社會組織在希臘形成,著名的典範如雅典(Athens)、西比斯(Thebes)、斯巴達(Sparta)與科林斯(Corinth)等城邦就散佈在愛琴海的區域四周。雅典與斯巴達在波希戰爭(西元前550-449年)結盟,在伯羅奔尼撒戰爭(西元前431-401年)後由斯巴達取得希臘霸主地位。
希臘文化的蓬勃發展對往後的歐洲文化產生莫大影響,二千多年前希臘人所創立的奴隸民主制度(有條件民主制),毫無疑問比君主專制來得進步,該時期城邦的政治理想和公民概念皆已融入人民生活中,希臘時期許多作品中流露的政治色彩便是最佳佐證。
希臘人愛好自由、追求理想、崇尚智慧、富有創造精神,推崇「人」為宇宙間萬物之靈,並拒絕接受教士或專制君主的支配,甚至在活躍的神話與多神宗教信仰之中,也不願在神前貶抑自己;他們的態度是以世俗與理性為主的;他們崇尚自由研究的精神,並認為知識高於信仰。「人文主義」(humanism)精神在希臘的悲劇中展露無疑,同時也成為日後歐洲文化發展的一項中心價值。
此外,希臘愛智(哲學)的系統性與思變性;藝術、文學創作如荷馬的史詩伊里亞得、奧德賽;希臘悲劇和諸神的神話故事;希臘的建築與雕刻藝術、科學、醫學、史學,乃至於全希臘的奧林匹克運動會等,都對日後的歐洲文化的發展產生深遠的影響。
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資料來源:http://www.nhu.edu.tw/~policy/book-1.htm
金字塔的奇妙力量?
伯畢認為這與古夫王金字塔的幾何學圖形有關,回國後按古夫王金字塔的設計用紙板做了一個底邊0.9公尺的模型,並將其四方位配合東南西北的方向,將一具剛死的貓屍放在墓室相同,距底部三分一高度之處。結果數日後,貓屍體竟化成了木乃伊。接著,他又用肉片及蛋等加以實驗,結果確認不論放入什麼入內,全都不會腐爛。因此他發表了有關金字塔神力的研究。
其後,捷克的無線電技師卡雷.德雷巴發現金字塔具有使用舊刮鬍刀的刀片再生作用,每天他在使用刮鬍刀後,放入金字塔中,刮鬍刀竟可耐用二百次以上。這個消息傳遍整個世界,更多人不斷反覆實驗,最後都認同金字塔確實具有能讓酒或果汁香醇可口,且保存蔬菜、水果鮮度的效果。
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資料來源:http://www.hkba-travel.org/world_scenery/outlook_03.htm
2007年5月16日 星期三
埃及文化˙﹏˙

埃及是人類文明的發源地之一,位於非洲的東北角,是進入非洲大陸的地標,也是歐、亞、非三大洲的重要門戶,埃及總面積有101萬平方公里,除了尼羅河三角洲外,全是一望無垠的沙漠和岩石,北濱地中海,東臨紅海,西與利比亞,東與以色列,南與蘇丹為鄰。首都位於開羅,是一個包含了多種文明,多種族群的城市,埃及地近赤道,氣候炎熱,除地中海沿岸的一片狹長地帶屬地中海型氣候外,全境乾燥少雨,夏季是4月到10月,在沙漠有岩石地區,氣溫可達攝氏45~ 50 oC,陰暗地區因氣候乾燥則涼快舒適,冬季為11月到3月,溫暖如春,但日夜溫差極大。埃及行三權分立,行政權屬總統,任期六年,內閣以總統為首,十七位部長均由總統任免,立法權屬國民議會,由任期五年的普選議員負責,全國分十六省及十二個直轄市。埃及是阿拉伯國家中工業最進步的國家,勞動人口中農業佔30%,工礦業佔30%,輕工業佔40%,農產品以棉花為最豐富,佔埃及出口的第一位。蘇伊士運河的船運收入、亞斯文鐵礦的開發與石油的挖掘成功,都是埃及的主要收入。埃及人多為各種人種的混合後裔,復以學術文化的傳統之淵源,埃及在阿拉伯各國中,人民受教育的知識水準很高且普及,埃及有著五千年以上的歷史,它是人類文明的一個縮影,到處充滿著人類的歷史寶藏,值得您駐足拜訪。
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羅馬時代的音樂˙﹏˙
羅馬人在政治上與經濟上的才能,遠超乎希臘人。但在藝術,哲學方面,卻無法與希臘人匹敵。雖然,羅馬人以強大的武力征服了希臘;在文化上,卻反而成了希臘人的奴隸,音樂上也是如此。早期的羅馬歷史中顯示出,軍用的銅管樂器,由義大利南部的埃出斯堪人(Etruscans)傳入。希臘的音樂,隨後由西西里(Sicily)傳入羅馬,但並不曾激起任何較大的浪花。羅馬文學中,提及音樂的部分非常之少,詩與音樂,逐漸在羅馬人的手中分離。音樂在羅馬人心中,失去了在希臘人心中的魔力。雖然音樂的活動頗為頻繁,龐大;但羅馬人似乎是在這些活動中尋求官感上的刺激,而不是尋求心靈的淨化。
樂器顯然比希臘時代的種類要來的繁多。文獻中指出,在悲劇與喜劇上演時,音樂是以一種水力風琴萊彈奏的。木管與打擊樂器,也都存在。銅管樂器包括有稱之為圖巴(tuba)的長管喇叭,與稱之為康奴(cronu)的圓形號角,及由獸角做成的布齊那(bucina)。奧羅斯與杞塔拉也都存在。打擊樂器中,最特殊的是自埃及傳來的西斯騰(sistrum),是一種嘎嘎做響的樂器。
羅馬文化,不曾留下任何有關音樂的論文,也從未有類似希臘音樂中的「氣質觀」出現。羅馬人在建築與維持帝國方面,付出了大多數的精力,成就也的確輝煌,但是在音樂上,卻沒有多大的成就。
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資料來源:http://www.epochtimes.com/b5/1/9/8/c5417p.htm
樂器顯然比希臘時代的種類要來的繁多。文獻中指出,在悲劇與喜劇上演時,音樂是以一種水力風琴萊彈奏的。木管與打擊樂器,也都存在。銅管樂器包括有稱之為圖巴(tuba)的長管喇叭,與稱之為康奴(cronu)的圓形號角,及由獸角做成的布齊那(bucina)。奧羅斯與杞塔拉也都存在。打擊樂器中,最特殊的是自埃及傳來的西斯騰(sistrum),是一種嘎嘎做響的樂器。
羅馬文化,不曾留下任何有關音樂的論文,也從未有類似希臘音樂中的「氣質觀」出現。羅馬人在建築與維持帝國方面,付出了大多數的精力,成就也的確輝煌,但是在音樂上,卻沒有多大的成就。
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資料來源:http://www.epochtimes.com/b5/1/9/8/c5417p.htm
古羅馬藝術的特性˙﹏˙
羅馬人不同於希臘人,羅馬人較現實,講究實際,喜歡具體的、實在的東西;希臘人重理想,藝術中喜歡抽象、概括的理念。
希臘藝術主要用於敬神,圍繞神廟和祭祀、紀念活動進行創作,帶有理想的色彩。羅馬藝術大多是給予帝王歌功頌德和滿足羅馬貴族奢侈的生活需要。
希臘雕刻強調的是共性和民族精神,而羅馬人要求的是個性特徵鮮明的肖像,藝術家不僅要求外形要逼真,更重視人物個性的刻畫。
羅馬人最有成就的是建築。在技術上首先運用三合土,大量使用拱卷結構,使建築類型比希臘豐富。因為疆域廣大,所以羅馬藝術氣魄上,超過希臘,可以說是規模宏大。
羅馬盛世相當於中國漢朝時代(西元一世紀佛教傳入中國),西元一到四世紀是基督教與希臘羅馬文化的搏鬥期。重視實用性類似中國文化,大半能和生活有關。
希臘藝術主要用於敬神,圍繞神廟和祭祀、紀念活動進行創作,帶有理想的色彩。羅馬藝術大多是給予帝王歌功頌德和滿足羅馬貴族奢侈的生活需要。
希臘雕刻強調的是共性和民族精神,而羅馬人要求的是個性特徵鮮明的肖像,藝術家不僅要求外形要逼真,更重視人物個性的刻畫。
羅馬人最有成就的是建築。在技術上首先運用三合土,大量使用拱卷結構,使建築類型比希臘豐富。因為疆域廣大,所以羅馬藝術氣魄上,超過希臘,可以說是規模宏大。
羅馬盛世相當於中國漢朝時代(西元一世紀佛教傳入中國),西元一到四世紀是基督教與希臘羅馬文化的搏鬥期。重視實用性類似中國文化,大半能和生活有關。
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2007年4月11日 星期三
瑪雅族˙﹏˙
馬雅族(Maya)誕生於公元前三一一三年,是居住在中美洲的古印地安人,在公元後約七百五十年神祕地消失了。馬雅人居住的領域包括中美洲的心臟地帶,橫跨瓜地馬拉、貝利斯、墨西哥、宏都拉斯和薩爾瓦多部份地區,分別以三個互相隔離的區域為中心──齊阿巴斯和瓜地馬拉高原的南部高地、太平洋潮濕的沿海平原與薩爾瓦多西部、墨西哥灣伸展到貝利斯一帶,及宏都拉斯的熱帶森林區。主要人口則集中在今天瓜地馬拉的佩登省(Peten),和北猶加敦(Yucat'an)矮叢密佈的低窪地區。十六世紀,當西班牙人入侵中南美時,把馬雅文明後繼者阿茲特克人所保存的古馬雅文物和神聖書本都全數燒毀了。還帶給馬雅人天花、結核等疾病,兩位天主教神父們也徹底破壞了馬雅文明。當時的西班牙主教,無法容許馬雅人不信奉基督教的事實。所以收集所有神官手頭上所有神聖文書,用火全部燒毀。使很多記錄馬雅文明的珍貴書籍從此消失。幸好還有些未被燒毀,或用代代相傳而記錄下來的極少的典籍。馬雅族聖經《Popol vuh》不僅是談占卜之書,祂提到先知預言的,諸天之神有無上智慧,有洞悉世上每件事的法力,祂們知道何時有兵災、死亡以及饑荒,同時對於現今時勢、人類前途都有論述;將古文明用祂們的符號,記載在神明身上,讓後人經由神學的解讀過程,來探索千萬年前所發生的重大事故。----------------------------------------------------------------------------
文章來源:http://myweb.hinet.net/home1/kis520/kisd/images/senyang22.jpg
2007年3月28日 星期三
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